PORTUGUÊS Futebol de rua ,isto é desporto na sua essência, essência essa que tanto nos queixamos de fazer falta nos dias de hoje, mas teremos nós treinadores capacidade e vontade de o trazer de volta?
As perguntas fundamentais que deixo são:
O que tem o futebol de rua por detrás que nos faz falta nos dias de hoje?
Podemos transportar os comportamentos e emoções no treino que existia no futebol de rua usando o processo de modelação?
Que estrutura permite ao jogador aprender as emoções e valores do jogo?
Acredito que jogando o próprio jogo focando na sua essencia!
Sempre ouvi dizer que a liberdade traz responsabilidade e vice – versa.
Dentro desta liberdade do jogo o treinador está a contribuir para a evolução do jogador mas também a muni-lo a nivel técnico tático mas também emocional e comportamental.
Hoje os jogos reduzidos estão presentes em muitos contextos mas parece-me que apesar de fundamentais na formação para entender os princípios específicos , o aumento de toques na bola e decisões, o decidir rápido ,etc falta algo…a essência do futebol de rua !
Que emoções e comportamentos estavam presentes no futebol de rua que nos faz falta nos dias de hoje de forma a poder se modelar no treino?
É a liberdade, a criatividade , o escolher equipas, o escolher posições, o pensar que se é um determinado jogador, é o piso duro , as pedras a fazer de baliza , as cores das camisolas sem padrão definido , o existir só uma bola, o decidir quem joga e onde e quem vai a baliza, o enfrentar com respeito os mais velhos, e ter de competir no bota-fora se não tenho de esperar, o ter de obedecer á mãe para ir para casa jantar e pergunto eu:
Não se poderá trazer essas emoções e comportamentos presentes para o treino de quando em vez?
Quando se era jovem iamos para os campos do bairro de sorriso aberto e para competir, divertir e superar genuinamente que contrasta com os tempos de hoje em que o miudo vai para o treino em muitas situações para treinar como o treinador quer e acha que deve ser para o seu ego , suas ideias o seu jogo e as suas ordens no campo muitas vezes sem ter a capacidade de pensar nas consequências positivas ou negativas emocionalmente no jovem.
Consequências?
São a falta de iniciativa, criatividade, competição , paixão, a aventura , respeito , responsabilidade, feedback porque desde novos castra-se não só as posição e crenças mas sim os valores base da essência do desporto.
Todos que amamos o futebol e estamos num poder de responsabilidade de treino devemos e podemos refletir sobre que tipo de emoções e comportamentos quero transpostar para o meu treino! Muitos se queixam da falta do futebol de rua então vamos nós treinadores modela-lo no treino...porque não?
10 Sugestões de operacionalizar/modelar o futebol de rua em treino:
1- Um dia de treino por semana um jogador fica responsável por levar a bola para o treino ( responsabilidade)
2 - Se possível não se treina no campo habitual e sim nos rings abandonados, parques com árvores, qualquer espaço livre serve ( sair da zona de conforto)
3- liberdade de escolha de equipas ( iniciativa, capacidade de escolha, avaliação do que é bom jogador para competir)
4 -promover torneio competitivos durante a época com liderança transacional (recompensa / consequência) e transformacional (incutir liderança e confiança nos jogadores e tarefas de objetivos de grupo)
5 - Não existem coletes (observar e decidir)
6- Sem regras nem ordem ( liberdade e descoberta guiada através de pequenos feedback questionando jogadores)
7 - Quem chuta vai buscar ( responsabilidade, sacrifcio)
8 - Rodar guarda – redes e escolher posições/ funções ( trabalho de equipa)
9 - Coordenado com o clube proporcionar os mais novos jogarem/treinarem contra os mais velhos ( competitividade/superação / desafio)
10 - Também se pode operacionalizar assim dentro do espaço de treino normal onde balizas são sapatilhas e todas as demais regras estão presentes por exemplo.
Ahhhh é verdade , esquecia-me que já era hora de jantar diz a mãe e então porque não envolver os pais neste processo participativo também?
Chega a hora do fim do treino e respeita-se que acabou ..que chegou ao fim e eles vão respmungar e pedir mais mas… não podem ( respeito) e porque querem mais? Porque amam jogar! (paixão)
Arrisco-me a dizer que se derem poder de liberdade de escolha e 1 bola ao jovens no treino eles fazem ver ao treinador o que é treinar a serio , com ritmo intensidade , paixão e liberdade… é preciso tão pouco para se ter um treino BOM e RICO!
Até breve
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ENGLISH
How do we recreate street football in training?
Street football, this is sport in its essence, an essence that we so much complain about nowadays, but do we have coaches with the capacity and willingness to bring it back?
The fundamental questions I leave are:
What is behind street football that we miss today?
Can we model the behaviors and emotions in the training that existed in street football?
What struture allows the player to learn the emotions and values of the game?
I believe that playing the game itself focusing on its essence!
I have always heard that freedom brings responsibility and vice versa.
Within this freedom of the game the coach is contributing to the evolution of the player but also equipping him at the technical tactical level but also emotional and behavioral.
Today, reduced games are present in many contexts but it seems to me that although they are fundamental in the formation to understand the specific principles, the increase of touches on the ball and decisions, quick decision, etc. something is missing… the essence of street football! What emotions and behaviors were present in street football that we miss today so that we can model ourselves in training?
It is freedom, creativity, choosing teams, choosing positions, thinking that if you are a certain player, it is the hard floor, the stones to be the goal, the colors of the jerseys without a defined pattern, the existence of just one ball, deciding who plays and where and who goes to goal, facing him respectfully with the elders, and having to compete in the kick-off if I don't have to wait, having to obey the mother to go home to dinner and ask myself:
Can't you bring those emotions and behaviors present to your training from time to time?
When we were young we went to the fields of the neighborhood with an open smile and to compete, have fun and genuinely overcome that contrasts with today's times when the kid goes to training in many situations to train as the trainer wants and thinks he should be for his ego, his ideas his game and his orders on the field often without having the ability to think about the positive or negative consequences emotionally in the young person. Consequences?
They are the lack of initiative, creativity, competition, passion, adventure, respect, responsibility, feedback because, since new, not only the position and beliefs are castrated but the basic values of the essence of the sport.
Everyone who loves football and is in a power of coaching responsibility should and can reflect on what kind of emotions and behaviors I want to convey to my training! Many complain about the lack of street football so we coaches model it in training ... why not?
10 Suggestions to operationalize / model street soccer in training:
1- One day of training per week a player is responsible for taking the ball for training (responsibility)
2 - If possible, do not train in the usual field, but in abandoned rings, parks with trees, any free space will do (leave the comfort zone)
3- freedom of choice of teams (initiative, ability to choose, evaluation of what is a good player to compete)
4 - promote competitive tournaments during the season with transactional leadership (reward / consequence) and transformational (instill leadership and confidence in players and group goal tasks) leadership
5 - There are no vests (observe and decide)
6- No rules or order (freedom and guided discovery through small feedback questioning players)
7 - What will you get (responsibility, sacrifice)
8 - Rotate kepper and choose positions / functions (team work) 9 - Coordinated with the club to provide the youngest to play / train against the older ones (competitiveness / overcoming / challenge) 10 - It can also be operated in this way within the normal training space where goals are sneakers and all other rules are present, for example.
Ahhhh it's true, I forgot that it was time for dinner, says the mother and then why not involve the parents in this participatory process too?
It is time for the end of training and it is respected that it is over ... that it is over and they will grumble and ask for more but ... they cannot (respect) and why do they want more? Because they love to play! (passion)
I venture to say that if they give freedom of choice and 1 ball to young people in training, they make the trainer see what it is to train seriously, with rhythm intensity, passion and freedom… it takes so little to have a GOOD training Is rich! See you later
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